{"id":375,"date":"2018-06-21T16:33:12","date_gmt":"2018-06-21T14:33:12","guid":{"rendered":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/?page_id=375"},"modified":"2019-04-16T12:11:44","modified_gmt":"2019-04-16T10:11:44","slug":"introduccion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

En la sociedad de internet, lo m\u00e1s complicado no es navegar, sino saber ad\u00f3nde ir, d\u00f3nde buscar lo que se quiere encontrar y qu\u00e9 hacer con lo que se encuentra. Y esto requiere educaci\u00f3n.<\/p><\/blockquote>\n

Manuel Castells<\/p>\n<\/div>\n

La b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en internet se ha convertido en una actividad absolutamente integrada en nuestro d\u00eda a d\u00eda. La revoluci\u00f3n digital cambi\u00f3 las relaciones de producci\u00f3n y de transmisi\u00f3n de conocimiento de una manera igual de radical, o m\u00e1s, a como lo hab\u00eda hecho la imprenta en el siglo xv. Las dos innovaciones cambian indefectiblemente el curso de la historia y marcan la manera de vivir de las generaciones posteriores: del mismo modo que mucha gente encontr\u00f3 sentido en aprender a leer y escribir gracias a la generalizaci\u00f3n y abaratamiento de los textos escritos, ahora nos encontramos con la necesidad de ser competentes en la b\u00fasqueda y localizaci\u00f3n de informaci\u00f3n en internet.<\/p>\n

Este proceso es bastante m\u00e1s complejo que la simple introducci\u00f3n de unas palabras clave en un motor de b\u00fasqueda. Es preciso que el usuario obtenga y desarrolle competencias que le permitan focalizar de manera precisa los objetivos<\/strong> de la b\u00fasqueda (\u00bfpara qu\u00e9 lo quiero? \u00bfEn qu\u00e9 formato lo prefiero?), elegir los instrumentos<\/strong> m\u00e1s adecuados (buscadores gen\u00e9ricos o especializados, fuentes electr\u00f3nicas alternativas, etc.) y plantear as\u00ed una estrategia<\/strong> global de localizaci\u00f3n que, a trav\u00e9s de la elecci\u00f3n de los t\u00e9rminos \u00f3ptimos, nos tiene que permitir llegar a los resultados deseados.<\/p>\n

Una vez llegados a este punto, habr\u00e1 que validar<\/strong> la solvencia, actualidad y rigor de la informaci\u00f3n encontrada y contrastarla, si hace falta, con otras fuentes o formatos. En un \u00faltimo estadio, tendremos que saber gestionar<\/strong> los resultados para fijarlos y utilizarlos de manera adecuada.<\/p>\n

La b\u00fasqueda y localizaci\u00f3n de informaci\u00f3n en internet es, pues, un proceso pautado y reflexivo, y a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica podremos consolidar habilidades y competencias esenciales, sobre todo si nuestras inquietudes se inscriben en \u00e1mbitos de conocimiento un poco sofisticados.<\/p>\n<\/div>\n

El entorno digital tiene unas singularidades que hacen que la investigaci\u00f3n de informaci\u00f3n pida unas estrategias y protocolos que permitan obtener los resultados deseados. Algunos de los aspectos m\u00e1s relevantes de este entorno din\u00e1mico son:<\/p>\n

    \n
  • La multiplicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0del caudal de informaci\u00f3n, que tiende a crecer de forma exponencial.<\/li>\n
  • La descentralizaci\u00f3n<\/strong> de los contenidos presentes en la Red, que convierte a cualquier usuario en productor de contenidos y que, incluso, impulsa la creaci\u00f3n colectiva de informaci\u00f3n.<\/li>\n
  • La mutabilidad<\/strong> de los contenidos, que provoca que no se puedan dar por cerrados y que sean revisados y modificados permanentemente.<\/li>\n
  • La falta<\/strong> de una validaci\u00f3n y certificaci\u00f3n<\/strong> de muchas de las informaciones presentes en la Red.<\/li>\n<\/ul>\n

    Estas especificidades obligan a los usuarios a afilar el sentido cr\u00edtico y a poner en cuesti\u00f3n los elementos encontrados para poder considerarse competentes a la hora de localizar, procesar, validar y organizar los datos que posibiliten la creaci\u00f3n real de conocimiento.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En la sociedad de internet, lo m\u00e1s complicado no es navegar, sino saber ad\u00f3nde ir, d\u00f3nde buscar lo que se quiere encontrar y qu\u00e9 hacer con lo que se encuentra. Y esto requiere educaci\u00f3n. La b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en internet se ha convertido en una actividad absolutamente integrada en nuestro d\u00eda a d\u00eda. La revoluci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375"}],"collection":[{"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=375"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":505,"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375\/revisions\/505"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cerca-informacio.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}